Graag stel ik mijzelf en ZoOnderwijs aan u voor. Ik ben Maudy Zoon, een bevlogen onderwijsprofessional met een unieke combinatie van 14 jaar ervaring in marketingcommunicatie en 16 jaar in het onderwijsveld. Met ZoOnderwijs ben ik een betrouwbare sparringpartner voor het versterken van individuele docenten en onderwijsteams die het beste uit zichzelf én hun leerlingen/studenten willen halen.
Doordachte combinatie van training en coaching
De kracht van mijn aanpak zit in de combinatie van trainingen én coaching voor docenten en onderwijsteams. Geen losse workshops, maar doordachte trajecten waarin het geleerde direct in de dagelijkse praktijk landt. Of het nu gaat om kleine aanpassingen of intensievere begeleiding. Vanuit de zes rollen van de docent begeleid ik teams en individuele docenten, bouwend op hun eigen talenten en krachten. Met expertise in toekomstbestendig onderwijs en digitale tools (waaronder de inzet van AI) help ik teams om kansen te benutten voor rijker onderwijs én lagere werkdruk.
Enthousiaste netwerker en pionier
Maar ik breng meer naar de vloer. De combinatie van mijn nieuwsgierigheid en enthousiasme maken dat ik altijd oog heb voor wetenschappelijke achtergronden en nieuwe ontwikkelingen. Mijn kracht: het omzetten van al deze kennis in concrete handvatten voor docenten en onderwijsteams. Daarnaast ben ik een netwerker pur sang, waardoor ik de kennis en kunde uit alle windrichtingen weet te halen. Door mijn jarenlange betrokkenheid bij landelijke initiatieven in het mbo, waaronder projecten van de BTG Handel en oriëntatieprogramma’s voor vmbo’ers en havisten bij diverse roc’s, breng ik een schat aan praktijkervaring mee.
Altijd maatwerk
En misschien wel het belangrijkste: ik lever altijd maatwerk, afgestemd op de specifieke behoeften van individuele docenten of complete onderwijsteams. Samen creëren we onderwijs waarin iedere student kan groeien, met oog voor ieders unieke persoonlijkheid.
Ook ontdekken wat ZoOnderwijs voor jouw onderwijs kan betekenen? Plan hier een vrijblijvend gesprek. We kunnen dan samen verkennen hoe we onderwijs met impact kunnen (blijven) realiseren, dat aansluit op de huidige leerlingen/studenten.
